Введение
ГЛАВА I. Состояние вопроса 8
1.1. Система многолетней спортивной подготовки 8
1.2. Особенности возрастного развития организма юных спортсменов 12
1.3. Методологические основы педагогического контроля в спорте 18
1.4. Комплексный педагогический контроль в системе управления подготовкой юных хоккеистов 20
1.5. Оценка общей и специальной физической подготовленности юных хоккеистов 23
ГЛАВА II. Цель, задачи, методы и организация исследования 31
2.1. Цель и задачи исследования 31
2.2. Методы исследования 31
2.3. Организация исследования 40
ГЛАВА III. Оценка общей и специальной физической подготовленности хоккеистов 1-4 годов обучения в ДЮСШ 43
3.1. Особенности подготовки юных хоккеистов на этапе начальной спортивной специализации и углубленной тренировки 44
3.2. Исследование уровня общей физической подготовленности юных хоккеистов 1-4 годов обучения в учебно-тренировочных группах ДЮСШ 47
3.2.1. Оценка уровня общей физической подготовленности юных хоккеистов 49
3.3. Исследование уровня специальной физической подготовленности юных хоккеистов 1-4 годов обучения в учебно-тренировочных группах ДЮСШ 52
3.3.1. Оценка уровня специальной физической подготовленности юных хоккеистов 53
3.4. Соотношение учащихся с различным уровнем общей физической подготовленности в УТГ ДЮСШ 56
3.5. Соотношение учащихся с различным уровнем специальной физической подготовленности в УТГ ДЮСШ 60
ГЛАВА IV. Экспериментальное обоснование эффективности системы комплексного педагогического контроля в годичном цикле подготовки юных хоккеистов 12-13 лет 64
4.1. Организация комплексного контроля на этапах годичного цикла подготовки 65
4.2. Динамика разносторонней физической подготовленности 67
4.2.1. Динамика общей физической подготовленности 70
4.2.2. Динамика специальной физической подготовленности 73
ГЛАВА V. Обсуждение результатов исследования 77
Выводы 84
Практические рекомендации 87
Список литературы 93
Приложение 116
