Введение
Глава 1 Теоретико-методологические основы педагогического мониторинга учебных достижений школьников в деятельности учителя 12
1.1. Определение понятия «педагогический мониторинг учебных достижений школьников в деятельности учителя» 12
1.2. Функции, сущностные и структурные характеристики педагогического мониторинга учебных достижений школьников в деятельности учителя 32
1.3. Модель педагогического мониторинга учебных достижений школьников в деятельности учителя 50
Выводы по 1-й главе 65
Глава 2 Опытно-экспериментальная работа по реализации модели педагогического мониторинга учебных достижений школьников в деятельности учителя 68
2.1. Состояние проблемы педагогического мониторинга учебных достижений школьников в деятельности учителя современной школы 68
2.2. Технология реализации модели педагогического мониторинга учебных достижений школьников в деятельности учителя 80
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 100
Выводы по 2-й главе 113
Заключение 117
Список литературы 122
Приложения 146
