Введение
ГЛАВА 1. Теоретические и прикладные основы педагогического обеспечения формирования профессионально ориентированных иноязычных компетенций студентов вузов .19
1. Историко-педагогический анализ вопросов формирования профессионально ориентированных иноязычных компетенций студентов вузов .19
2. Сущность, структура и содержание педагогического обеспечения формирования профессионально ориентированных иноязычных компетенций студентов вузов .40
3. Анализ практики педагогического обеспечения формирования про фессионально ориентированных иноязычных компетенций студентов вузов ...60
Выводы по первой главе 72
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальное исследование педагогического обеспечения формирования профессионально ориентированных иноязычных компетенций студентов вузов 75
1. Организация и методика педагогического эксперимента по проверке эффективности педагогического обеспечения формирования профессио нально ориентированных иноязычных компетенций студентов вузов 75
2. Ход и результаты педагогического эксперимента по проверке эффективности педагогического обеспечения формирования профессионально ориентированных иноязычных компетенций студентов вузов .. 108
Выводы по второй главе .134
ГЛАВА 3. Педагогические пути повышения эффективности педагогического обеспечения формирования профессионально ориентированных иноязычных компетенций студентов вузов 136
1. Реализация структурно-функциональной модели педагогического обеспечения формирования профессионально ориентированных иноязычных компетенций студентов вузов 136
2. Интенсификация иноязычной профессиональной практики студентов вузов 154
3. Совершенствование информационной компетентности преподавателей иностранного языка в вузах 167
Выводы по главе 3 186
Заключение 188
Список литературы
