Введение
Глава 1. Теоретические основы педагогического сопровождения культурного самоопределения студентов 15
1.1 . Понятийное поле категории «культурное самоопределение» 15
1.2. Функции и составляющие культурного самоопределения студентов 46
1.3.Сущность педагогического сопровождения культурного самоопределения студентов 69
1.4. Моделирование педагогического сопровождения культурного самоопределения студентов в процессе изучения иностранного
языка 78
Выводы по первой главе 88
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по осуществлению педагогического сопровождения культурного самоопределения студентов 92
2.1. Характеристика исходного уровня культурного самоопределения студентов 92
2.2. Организация опытно-экспериментальной работы по осуществлению педагогического сопровождения культурного самоопределения студентов 105
2.3.Анализ и оценка результатов опытно-экспериментальной работы 125
Выводы по второй главе 140
Заключение 142
Библиографический список использованной литературы 146
Приложения
