Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы педагогического сопровождения профессиональной адаптации начинающих преподавателей вуза 16
1.1. Проблема профессиональной адаптации начинающих преподавателей вуза в психолого-педагогических исследованиях 16
1.2. Факторы профессиональной адаптации начинающих преподавателей вуза 35
1.3. Технология педагогического сопровождения профессиональной адаптации начинающих преподавателей вуза 47
Глава 2. Экспериментальная проверка технологии педагогического сопровождения профессиональной адаптации начинающих преподавателей вуза 68
2.1. Экспериментальная проверка технологии педагогического сопровождения профессиональной адаптации начинающих преподавателей вуза, не имеющих базового педагогического образования 70
2.2. Реализация технологии педагогического сопровождения профессиональной адаптации начинающих преподавателей вуза, не имеющих базового педагогического образования 104
2.3. Динамика профессиональной адаптированности начинающих преподавателей вуза, не имеющих базового педагогического образования, и критерии ее проявления 129
Заключение 146
Список использованной литературы 1
