Введение
Глава 1. Теоретические основы становления здорового образа жизни и его педагогического сопровождения 16
1.1. Содержание понятия «здоровый образ жизни» в научной литературе . 16
1.2. Понятие и сущность педагогического сопровождения 42
1.3. Модель педагогического сопровождения становления здорового образа жизни обучающихся 64
Выводы по 1 главе 92
Глава 2. Опытно-экспериментальная проверка эффективности модели педагогического сопровождения становления здорового образа жизни обучающихся . 96
2.1. Содержание и организация констатирующего этапа опытно-экспериментального исследования 96
2.2. Внедрение модели педагогического сопровождения становления здорового образа жизни обучающихся 124
2.3. Анализ результатов экспериментальной проверки эффективности авторской модели педагогического сопровождения становления здорового образа жизни у обучающихся 150
Выводы по 2 главе 161
Заключение 163
Список сокращений и условных обозначений
