Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы эмпатии и философских рассказов
1.1. Сущность и аспекты эмпатии 17-38
1.2. Человеческие составляющие эмпатии и методы ее измерения .38-56
1.3. Теоретические основы рассказа и философских рассказов 57-75
ГЛАВА II. Воспитательное влияние чтения философских рассказов на развитие эмпатии учащихся начальных школ
2.1. Моделирование программы обучения философии для учащихся в качестве модели обучение эмпатии учащимся и организация эмпирического исследования .76-88
2.2. Статистический анализ проверки влияния чтения философских рассказов методом «исследовательского сообщества» на воспитание эмпатии учащихся 88-100
2.3. Педагогические результаты чтения философских рассказов методом «исследовательского сообщества» на воспитание эмпатии учащихся ...100-131
Заключение 132-141
Список использованной литературы
