Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы педагогики обучения адвокатов профессиональной деятельности
1.1. Теоретико-методологическое обоснование проблемы обучения адвокатов .
1.2. История обучения адвокатов профессиональной деятельности
1.3. Педагогические аспекты имиджа адвоката, социального престижа и сущности адвокатской деятельности.
1.4. Социально-педагогические требования, предъявляемые к адвокату
Глава 2. Обучение адвоката отдельным видам профессиональной деятельности
2.1. Обучение адвоката проведению собеседования с клиентом
2.2. Обучение адвоката проведению консультированию клиента
2.3. Обучение адвоката навыку анализировать дело
2.4. Развитие навыков публичного выступления
2.5. Формирование у адвоката профессиональной ответственности Заключение
Список использованной литературы
Приложения
