Введение
Глава 1. Теоретические основы подготовки аспирантов медицинского вуза к преподавательской деятельности 16
1.1. Анализ проблем современной системы подготовки кадров высшей квалификации в контексте задач высшей медицинской школы 16
1.2. Современные подходы к подготовке медицинских кадров высшей квалификации 32
1.3. Особенности и содержание преподавательской деятельности в медицинском вузе 47
Выводы по первой главе исследования 64
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по разработке и апробированию модели подготовки аспирантов медицинского вуза к преподавательской деятельности 66
2.1. Готовность к преподавательской деятельности как качественная характеристика подготовки аспирантов медицинского университета 66
2.2. Разработка модели подготовки аспирантов медицинского вуза к преподавательской деятельности 84
2.3. Опытно-экспериментальная работа по апробации модели подготовки аспирантов медицинского вуза к преподавательской деятельности 111
Выводы по второй главе исследования 130
Заключение 134
Список использованной литературы 142
Приложение 169
