Введение
Глава 1. Современное состояние подготовки специалистов по физической культуре и спорту в области использования информационных и коммуникационных технологий 13
1.1. Анализ научно-методических разработок по подготовке специалистов по физической культуре и спорту в области использования информационных и коммуникационных технологий 13
1.2. Анализ возможностей программного обеспечения в аспекте использования в физической культуре и спорте .30
1.3. Образовательные стандарты высшего профессионального образования по специальности «Физическая культура» и по специальности «Физическая культура и спорт» в аспекте использования средств ИКТ 48
Выводы по главе 1 64
Глава 2. Теоретические аспекты подготовки бакалавров по физической культуре в области использования информационных и коммуникационных технологий 70
2.1. Направления подготовки бакалавров по физической культуре в области использования информационных и коммуникационных технологий 70
2 2 Основные компоненты информационной деятельности бакалавров по физической культуре 80
2 3 Программно-методическое обеспечение учебного процесса по физической культуре и спортивно-тренировочных занятий 89
Выводы по главе 2 97
Глава 3. Методические подходы к подготовке студентов - будущих бакалавров по физической культуре в области использования информационных и коммуникационных технологий 100
3 1 Структура содержания подготовки бакалавров по физической культуре в области использования информационных и коммуникационных технологий 100
3 2 Методические рекомендации по реализации возможностей информационных и коммуникационных технологий в педагогической и тренерской деятельности 111
3.3. Педагогический эксперимент по проверке уровня обученности студентов - будущих бакалавров по физической культуре в области использования информационных и коммуникационных технологий 123
Выводы по главе 3 136
Заключение 140
Литература 145
