Введение
Глава 1. Теоретические аспекты подготовки будущего учителя к внеурочной деятельности по предмету как фактора формирования профессиональной компетентности 13
1. Подготовка будущего учителя к внеурочной деятельности по предмету как педагогическая проблема 13
2. Структура и содержание профессиональной компетентности будущего учителя во внеурочной деятельности по предмету 30
3. Компетентностная модель подготовки будущего учителя к внеурочной деятельности по предмету 40
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию профессиональной компетентности будущего учителя математики во внеурочной деятельности 57
1. Методические особенности реализации компетентностной модели подготовки будущего учителя к внеурочной деятельности по математике 57
1.1. Методика формирования профессиональной компетентности будущего учителя математики во внеурочной деятельности 65
1.2. Методика формирования профессиональной компетентности будущего учителя математики в реализации ЕГЭ 88
2. Диагностика профессиональной компетентности будущего учителя математики во внеурочной деятельности 100
3. Анализ и научная интерпретация результатов опытно-экспериментальной работы 142
Заключение 148
Литература 159
Приложения 186
