Введение
Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНЦЕНТРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ ИНОЯЗЫЧНОМУ ДЕЛОВОМУ ОБЩЕНИЮ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
1.1 Теоретические аспекты обучения иноязычному деловому общению будущих менеджеров в процессе профессиональной подготовки 16
1.2 Психолого-педагогические основы подготовки будущих менеджеров к иноязычному деловому общению средствами технологии концентрированного обучения 32
1.3 Модель концентрированного обучения будущих менеджеров иноязычному деловому общению в неязыковом вузе 50
Выводы по главе 85
Глава II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО РЕАЛИЗАЦИИ МОДЕЛИ КОНЦЕНТРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ ИНОЯЗЫЧНОМУ ДЕЛОВОМУ ОБЩЕНИЮ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
2.1 Цели, задачи и методика экспериментально-исследовательской деятельности по реализации модели концентрированного обучения будущих менеджеров иноязычному деловому общению 88
2.2 Разработка и внедрение учебно-методического комплекса по дисциплине «Деловой английский язык», адекватного технологии концентрированного обучения 108
2.3 Обобщение и анализ экспериментально-исследовательской деятельности по подготовке будущих менеджеров к иноязычному деловому общению 128
Выводы по главе 141
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 144
БИБЛИОГРАФИЯ 148
ПРИЛОЖЕНИЯ 169
