Введение
Глава 1. Подготовка будущего учителя к импровизации в профессиональной деятельности как педагогическая проблема
1.1. Сущностные характеристики импровизации как вида творческой профессионально-педагогической деятельности
1.2. Сущностные характеристики готовности будущих учителей к педагогической импровизации
Выводы по главе 1
Глава 2. Процесс подготовки студентов педагогического вуза к импровизации в профессионально-педагогической деятельности
2.1. Педагогические средства подготовки будущих учителей к импровизации в профессионально-педагогической деятельности
2.2. Система подготовки будущих учителей к импровизации в профессиональной деятельности
Выводы по главе 2
Заключение
Литература
