Подготовка к профессиональной деятельности студентов фармацевтического факультета в процессе изучения курса физической и коллоидной химии на основе интегративно-модульного подхода

Балачевская Ольга Владимировна. Подготовка к профессиональной деятельности студентов фармацевтического факультета в процессе изучения курса физической и коллоидной химии на основе интегративно-модульного подхода : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.08, 13.00.02 Краснодар, 2007 255 с., Библиогр.: с. 184-208 РГБ ОД, 61:07-13/2714
Автор
Балачевская Ольга Владимировна
Год
2007
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
Глава 1. Химическое образование в структуре профессионально-образовательной программы специальности «Фармация»: педагогический анализ 18
1.1. Тенденции развития современного высшего образования 18
1.2. Основные направления модернизации химического образования в системе подготовки провизоров 24
1.3. Значение мотивации, аксиологизации обучения и роль межпредметных связей в химической подготовке к профессиональной деятельности студентов фармацевтического факультета 30
1.4. Место физической и коллоидной химии в структуре фармацевтического образования и ее межпредметная интеграция 39
Выводы к главе 1 46
Глава 2. Методология и методика обучения студентов фармацевтического факультета физической и коллоидной химии 47
2.1. Методологические основы отбора и структурирование содержания курса физической и коллоидной химии для студентов фармацевтического факультета 47
2.2. Теоретическая модель процесса обучения на основе интегративно-модульного подхода 90
2.3. Методика обучения физической и коллоидной химии студентов фармацевтического факультета 94
Выводы к главе 2 128
Глава 3. Экспериментально-методические исследования процесса изучения курса физической и коллоидной химии студентами фармацевтического факультета и эффективности разработанной методики обучения на основе интегративно-модульного подхода 130
3.1. Организация экспериментального исследования, его основные этапы и направления. Методы обработки результатов 130
3.2. Констатация состояния преподавания и качества знаний студентов по физической и коллоидной химии 133
3.3. Исследование влияния авторской методики интегративно-модульного обучения физической и коллоидной химии студентов фармацевтического факультета на качество усвоения курса и развитие личности студентов 144
Выводы к главе 3 180
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 182
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 184
ПРИЛОЖЕНИЕ 209
Используемые сокращения
ФКХ - физическая и коллоидная химия
ИМП - интегративно-модульныи подход
СРС - самостоятельная работа студентов
УИРС - учебно-исследовательская работа студентов
НИРС - научно-исследовательская работа студентов
УМК - учебно-методический комплекс

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Судакова Елена Вячеславовна
Количество страниц
Год
2008
99 000 UZS
Автор
Марченко Ольга Николаевна
Количество страниц
Год
2008
99 000 UZS
Автор
Бобылева Виктория Олеговна
Количество страниц
Год
2007
99 000 UZS
Автор
Алонцева Наталья Владимировна
Количество страниц
Год
2007
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3