Введение
ГЛАВА 1. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОТРАСЛИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ 11
1.1. Потенциал физической культуры и степень его реализации 11
1.1.1. Социальный и культурологический аспекты 11
1.1.2. Оздоровительный потенциал физической культуры 17
1.2. Профессиональные компетенции специалиста в сфере физической культуры 28
1.2.1 .Общие положения 28
1.3. Профессиональное образование в отрасли физической культуры и пути повышения его качества 34
1.3.1. Потребность отрасли в специалистах и их роль в ее развитии 34
1.3.2.Качество высшего профессионального образования и пути его повышения 43
1.4 Заключение по первой главе 54
ГИПОТЕЗА исследования 56
ГЛАВА 2. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 57
2.1. Цель исследования 57
2.2.3адачи исследования 57
2.3. Организация исследования 57
2.4. Методы исследования 58
ГЛАВА 3.СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ ВЫПУСКНИКОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ И СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ...63
3.1 . Мотивация выбора направления высшего профессионального образования 63
3.2.Успешность усвоения программного материала 75
3.3. Степень сформированности профессионально-педагогических умений 79
3 4. Заключение по третьей главе 87
ГЛАВА 4. АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ И ОБЕСПЕЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ВЫСШЕМ И СРЕДНЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 91
4.1. Кадровое обеспечение и региональная потребность в кадрах 91
4.2. Сравнительный анализ образовательных маршрутов ВПО (квалификация "Бакалавр") и СПО 101
4.3. Сравнительный анализ учебных планов ОУ ВПО и ОУ СПО 104
4.5. Заключение по четвертой главе 114
ВЫВОДЫ 117
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 123
Практические рекомендации 145
ПРИЛОЖЕНИЯ 150
