Введение
Глава 1. Теоретико-методические основы подготовки курсантов военных вузов к действиям в экстремальных условиях.
1.1. Психолого-педагогическая характеристика экстремальных условий военно-профессиональной деятельности 16
1.2. Теоретическое обоснование методов и средств физической культуры, используемых в боевой подготовке курсантов военных вузов 40
1.3. Организационно-педагогические условия реализации образовательного процесса подготовки курсантов к действиям в экстремальных условиях 55
1.4. Комплекс средств физической подготовки курсантов к преодолению экстремальных условий боевой деятельности 67
Глава 2. Методика реализации и экспериментальная проверка эффективности комплекса средств физической культуры в подготовке курсантов к преодолению экстремальных условий.
2.1. Методика исследования 87
2.2. Уровень развития физических качеств и двигательных навыков по данным эксперимента 112
2.3. Показатели формирования социально-психологических характеристик 124
2.4. Обобщенные результаты опытно-экспериментальной работы 131
2.5 Методические рекомендации 139
Заключение 142
Выводы 144
Список литературы 146
