Введение
Глава 1. Теоретические основы профессиональной подготовки специалистов социальной работы к деятельности по интеграции в социум детей с ограниченными возможностями20
1.1. Сущностно-содержательная характеристика и особенности подготовки социальных работников в учреждениях среднего профессионального образования 20
1.2. Сущность и проблемы интеграции в социум детей с ограниченными возможностями жизнедеятельности 45
1.3. Ретроспективный анализ профессиональной деятельности по интеграции в социум детей с ограниченными возможностями 74
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по подготовке социальных работников к деятельности по интеграции в социум детей с ограниченными возможностями в учреждениях среднего профессионального образования 118
2.1. Модель профессиональной подготовки социальных работников к деятельности по интеграции в социум детей с ограниченными возможностями 118
2.2. Характеристика опытно-экспериментальной работы по подготовке социальных работников в учреждениях среднего профессионального образования 149
2.3. Педагогические условия профессиональной подготовки социальных работников к деятельности по интеграции в социум детей с ограниченными возможностями в учреждениях среднего профессионального образования 189
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 210
ЛИТЕРАТУРА 212
