Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ К ПРЕПОДАВАНИЮ В ПРОФИЛЬНОЙ ШКОЛЕ
1.1. Опыт становления и развития профильной школы в России 12
1.2. Психолого-педагогические основы обучения математике в профильной школе 28
1.3. Технология построения элективных курсов по математике 57
Выводы по главе I 79
ГЛАВА II. МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОТДЕЛЕНИЙ УНИВЕРСИТЕТОВ К ПРЕПОДАВАНИЮ МАТЕМАТИКИ В ПРОФИЛЬНОЙ ШКОЛЕ
2.1. Личностно-ориентированная модель методической подготовки студентов к технологиям обучения математике в условиях реализации профильного обучения 81
2.2. Построение элективного курса «Решение уравнений в целых числах» для классов физико-математического профиля 98
2.3. Анализ и результаты экспериментальной проверки, предлагаемой методики 129
Выводы по главе II 142
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 143
