Введение
ГЛАВА 1. Образование как основа развития личности и общества 12
1.1. Образование XXI века. Проблемы и перспективы 12
1.2. Развитие идеи профильности в обучении на современном этапе 23
1.2.1. Исторический опыт введения профильного обучения в российской школе 26
1.2.2. Зарубежный опыт профильного обучения 32
1.3. Организация профильного обучения в условиях модернизации образования 35
1.3.1. Реализация региональной компоненты в профильном обучении на основе уроков-экскурсий 51
ГЛАВА 2. Методика подготовки будущего учителя физики к организации профилирующих уроков-экскурсий 59
2.1. Компетентности учителя профильной школы 59
2.2. Проектирование - основа обучения в современной школе и вузе 64
2.3. Подготовка студентов к самостоятельному проектированию обучающей профилирующей экскурсии 78
2.4. Методическое сопровождение проектной работы студентов по разработке обучающей профилирующей экскурсии 87
2.5. Рекомендации учителю по организации обучающей профилирующей экскурсии по физике 102
ГЛАВА 3. Этапы и результаты педагогического эксперимента 131
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 141
ЛИТЕРАТУРА 144
