Введение
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты подготовки студентов вуза к работе с детьми предшкольного возраста 15
1.1. Психолого-педагогический аспект предшкольного образования как основа инновационного подхода в профессиональной подготовке студентов вуза 15
1.2. Подготовка студентов вуза к работе с детьми предшкольного возраста в рамках компетентностного подхода 32
1.3. Модель подготовки студентов вуза к работе с детьми предшкольного возраста 57
Выводы по первой главе 83
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование процесса подготовки студентов вуза к работе с детьми предшкольного возраста 86
2.1. Изучение уровня подготовки студентов вуза к работе с детьми предшкольного возраста 87
2.2. Внедрение модели подготовки студентов вуза к работе с детьми предшкольного возраста 111
2.3. Проверка эффективности модели подготовки студентов вуза к работе С детьми предшкольного возраста 152
Выводы по второй главе 158
Заключение 161
Библиогра фический список
