Введение
Глава 1. Теоретические основы подготовки учителя начальных классов к полихудожественному воспитанию младших школьников 11
1.1 Проблема воспитания личности посредством комплексного взаимодействия искусств в истории отечественной педагогики 11
1.2. Метапринципы полихудожественной подготовки учителя начальных классов 22
1.3. Понятие и сущность готовности будущих учителей к полихудожественному воспитанию младших школьников 36
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование совершенствования педагогической подготовки студентов к полихудожественному воспитанию младших школьников 56
2.1. Диагностика готовности студентов к полихудожественному воспитанию учащихся начальных классов 56
2,2. Система профессиональной подготовки студентов к полихудожественному воспитанию младших школьников 96
2.3.Динамика развития готовности будущего учителя начальных классов к полихудожественному воспитанию младших школьников 115
Заключение 130
Литература 132
Приложение 154
