Введение
Глава 1. Поликультурное образование как социально-педагогический феномен в системе непрерывного педагогического образования
1.1. Основные ценности образования в современном мире 17
1.2. Поликультурное образование, его сущность, функции и особенности ... 27
1.3. Проблема поликультурного воспитания в системе дошкольного образования 41
Выводы по 1 главе 56
Глава 2. Содержание и условия поликультурного образования в подготовке воспитателей ДОУ в системе непрерывного педагогического образования
2.1. Региональный компонент в подготовке воспитателей ДОУ в системе непрерывного педагогического образования 61
2.2. Мотивационно-ценностный компонент формирования профессиональной готовности студентов к реализации поликультурного образования в системе дошкольного образования 88
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по реализации поликулыурного подхода в подготовке воспитателей ДОУ в системе непрерывного педагогического образования 101
2.4. Основные направления оптимизации поликультурного воспитания детей в дошкольных образовательных учреждениях 122
Выводы по 2 главе 140
Заключение 143
Библиография 150
Приложения 173
