Введение
ГЛАВА 1. Проблема полоролевой идентичности у подростков с девиантным и делинквентным поведением . 9
1.1. Определение и структура полоролевой идентичности 9
1.1.1. Понятие полоролевой идентичности 9
1.1.2. Компоненты полоролевой идентичности 12
1.1.3. Маскулинность и фемининность - содержательные составляющие полоролевой идентичности 16
1.1.4. Структура полоролевой идентичности: когнитивный, эмоциональный, поведенческий аспекты 24
1.2. Становление полоролевой идентичности в процессе онтогенеза 26
1.2.1. Концепции формирования полоролевой идентичности 26
1.2.2. Факторы полоролевой социализации 33
1.2.3. Возрастная динамика полоролевого развития 39
1.2.4. Характеристика подросткового возраста в контексте полоролевого развития 42
1.3. Полоролевое развитие у подростков с девиаптным и делинквентиым поведением 49
1.3.1. Понятия «девиантного» и «делинквентного» поведения 49
1.3.2. Характеристика психосексуальной сферы при девиантном поведении 51
1.3.3. Полоролевое развитие при отклоняющемся поведении 52
ГЛАВА 2. Результаты эмпирического исследования структурных и содержательных характеристик полоролевой идентичности у подростков с делинквентиым поведением 58
2.1. Материалы и методы исследования 58
2.1.1. Материалы исследования 58
2.1.2. Методы и методики исследования 59
2.2. Содержание компонентов полоролевой идентичности подростков с делинквентным поведением 63
74
2.2.1. Реальная полоролевая идентичность девочек-подростков с делинквентным и нормативным поведением 63
2.2.2. Полоролевые образы девочек подросткового возраста с делинквентным и нормативным поведением 68
2.2.3. Полоролевые предпочтения и ориентации девочек-подростков с делинквентным и нормативным поведением 82
2.2.4. Реальная полоролевая идентичность мальчиков подросткового возраста с делинквентным и нормативным поведением 85
2.2.5. Полоролевые образы мальчиков-подростков с делинквентным и нормативным поведением S9
2.2.6. Полоролевые предпочтения и ориентации мальчиков-подростков с делинквентным и нормативным поведением 97
2.3. Структурные характеристики нолоролевой идентичности подростков с делинквентным поведением 99
2.3.1. Особенности структуры и связей компонентов полоролевой идентичности у девочек-подростков с делинквентным поведением 99
2.3.2. Особенности структуры и связей компонентов нолоролевой идентичности у мальчиков подросткового возраста с делинквентным поведением 106
ГЛАВА 3. Подходы к психокоррекционной работе с подростками с делинквентным поведением в сфере полоролевого самосознания 110
3.1. Возможности ролевого тренинга в работе с полоролевыми аспектами самосознания 112
3.2. Просветительская работа с представлениями о взаимоотношениях полов 116
3.3. Основные принципы и рекомендации для психокоррекционной работы с подростками с делинквентным поведением в сфере полоролевого самосознания 118
Заключение 122
Выводы 124
Литература 126
Приложения 144
