Введение
Глава I. Теоретические аспекты реализации информационно-проективной деятельности в процессе обучения студентов в вузе
1.1. Теоретические положения реализации информационно-проективной деятельности для повышения эффективности обучения студентов 13
1.2. Структура и содержание модели повышения эффективности обучения студентов на основе информационно-проективной деятельности 37
1.3. Педагогические условия повышения эффективности обучения студентов на основе информационно-проективной деятельности 59
Глава II. Опытно-экспериментальное исследование повышения эффективности обучения студентов на основе информационно-проективной деятельности
2.1. Реализация информационно-проективной деятельности с помощью обучающей компьютерной программы 77
2.2. Экспериментальное исследование реализации информационно-проективной деятельности в процессе обучения студентов 102
Заключение 123
Список литературы 130
Приложения
