Введение
Глава 1. Теоретические основы и практические предпосылки повышения эффективности профессиональной подготовки инженера на основе задачного подхода 17
1.1. Содержательные характеристики компонентов профессиональной подготовки инженера.. 17
1.2. Специфика подготовки инженерных кадров на современном этапе развития образования 36
1.3. Модель и технология повышения эффективности профессиональной подготовки инженера на основе задачного подхода 57
Выводы по первой главе 85
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по апробации модели и технологии , повышения эффективности профессиональной подготовки инженера на основе задачного подхода 87
2.1. Организация и методика исследования 87
2.2. Анализ результатов и интерпретация изучения эффективности профессиональной подготовки инженера на основе задачного подхода 115
2.3. Проблемы и перспективы развития инженерного образования... 142
Выводы по второй главе 165
Заключение 167
Список использованной литературы 172
Приложение 191
