Введение
ГЛАВА 1. МОТИВАЦИОННОЕ ПРОГРАММНО-ЦЕЛЕВОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАК ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА.
1.1. Состояние проблемы исследования в теории и практике преподавания иностранного языка в вузе и школе 18
1.2. Мотивационное программно-целевое управление и его роль как методологического знания в профессиональной подготовке студентов факультета иностранных языков 31
1.3. Дерево целей профессиональной подготовки студентов факультета иностранных языков
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА.
2.1 Нормы-образцы профессиональной деятельности специалиста иностранных языков 66
2.2. Отработка и реализация управляющей программы повышения эффективности профессиональной подготовки учителей иностранного языка 83
2.3. Итоги опытно-экспериментального исследования 96
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 107
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ПО
ПРИЛОЖЕНИЯ 128
