Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы применения информационно- коммуникационных технологий в системе повышения квалификации педагогов сельской школы 17
1.1. Сущность повышения квалификации педагогов сельской школы на основе применения информационно-коммуникационных технологий 18
1.2. Анализ практики использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности учителя сельской школы 48
1.3. Теоретические основы модели повышения квалификации педагогов сельской школы на основе применения информационно-коммуникационных технологий. 63
ГЛАВА II. Экспериментальная модель повышения квалификации
педагогов сельской школы на основе применения информационно-
коммуникационных технологий на региональном уровне 94
2.1. Становление и развитие системы повышения квалификации педагогов сельской школы на основе применения информационно-коммуникационных технологий в условиях региона 95
2.2. Информационно-образовательный центр сельского муниципального округа как механизм повышения квалификации педагогов сельской школы. 116
2.3. Организационно-методическое обеспечение повышения квалификации педагогов сельской школы на основе применения информационно-коммуникационных технологий 132
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 160
БИБЛИОГРАФИЯ
