Введение
ГЛАВА 1 Проблема повышения уровня общепрофессиональных знаний студентов высших физкультурных учебных заведений России 9
1.1 Психолого-педагогическая характеристика студента высшего учебного заведения 9
1.2 Роль мотивов и интересов в профессиональной подготовке специалистов физической культуры и спорта.. 12
1.3 Формы и методы повышения уровня знаний в развитии современного профессионального образования 19
1.4 Олимпийская проблематика как средство повышения уровня общепрофессиональных знаний студентов физкультурных вузов 24
ГЛАВА 2 Задачи, методы и организация исследования 47
ГЛАВА 3 Изучение уровня общепрофессиональных знаний студентов по олимпийской проблематике 57
3.1 Состояние межпредметных связей в вузах, готовящих специалистов по физической культуре 57
3.2 Диагностика уровня заинтересованности студентов олимпийской проблематикой и выявление её влияния на рост их общепрофессиональных знаний 59
ГЛАВА 4 Реализация экспериментальной методики повышения уровня общепрофессиональных знаний студентов с использованием олимпийской проблематики 66
4.1 Методы обучения и дидактические принципы в экспериментальной программе 66
4.2 Разработка и содержание программы 73
4.3 Анализ отношения студентов к олимпийской проблематике 87
4.4 Динамика изменений уровня знаний студентов физкультурного вуза по вопросам олимпийского движения 92
4.5 Роль средств массовой информации в повышении уровня общепрофессиональных знаний у студентов физкультурного вуза 96
4.6 Роль иностранных языков в процессе повышения уровня общепрофессиональных знаний по олимпийской проблематике 98
Выводы 100
Практические рекомендации 102
Библиография 104
Приложение 120
