Введение
ГЛАВА I Теоретическое обоснование проблемы познавательного развития детей дошкольного возраста 15
1.1 Проблема познавательного развития детей дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе 15
1.2 Построение интегрированного образовательного процесса в дошкольной образовательной организации 46
1.3 Структурно-функциональная модель методики познавательного развития детей дошкольного возраста в интегрированном образовательном процессе дошкольной образовательной организации 66
Выводы по первой главе 121
ГЛАВА II Опытно-поисковая работа по реализации методики познавательного развития детей дошкольного возраста 124
2.1 Цель и задачи опытно-поисковой работы 124
2.2 Реализация методики познавательного развития детей дошкольного возраста в интегрированном образовательном процессе 138
2.3 Анализ результатов опытно-поисковой работы по реализации методики познавательного развития детей дошкольного возраста в интегрированном образовательном процессе 176
Выводы по второй главе 184
Заключение 186
Библиографический список
