Введение
ГЛАВА 1 Научно-методологические основания проблемы исследования
1.1 Генезис проблемы педагогической праксиологии, рефлексии и рефлексивного управления образовательной организации
1.2 Методологические основания исследования рефлексивной профессионально-педагогической деятельности по управлению развитием колледжа малого города
1.3 Понятийно-терминологический аппарат исследования феномена «праксиолого-педагогическая система развития колледжа малого города: рефлексивный аспект»
Выводы по первой главе 92
ГЛАВА 2 Теоретические и эмпирические основы профессионально-педагогической деятельности по рефлексивному управлению развитием колледжа малого города
2.1 Проблемно-ориентированный анализ современной социальноэкономической и профессионально-образовательной ситуации и ее особенности в условиях малого города
2.2 Праксиологические характеристики и проблемы профессионально-педагогической деятельности, субъектные основания профессионально-педагогической деятельности по рефлексивному управлению развитием колледжа малого города
2.3 Системные основания рефлексивной профессионально-педагогической деятельности по управлению развитием колледжа малого города
Выводы по второй главе 159
ГЛАВА 3 Концептуальные положения праксиолого-педагогическои системы развития колледжа малого города: рефлексивный аспект
3.1 Ведущие идеи, основные закономерности и базовые принципы праксиолого-педагогическои системы развития колледжа малого города: рефлексивный аспект
3.2 Концептуальное моделирование праксиолого- педагогической системы развития колледжа малого города: рефлексивный аспект
Выводы по третьей главе 243
ГЛАВА 4 Технологическое и организационно-методическое обеспечение праксиолого-педагогической системы развития колледжа малого города
4.1 Технологические основы праксиолого-педагогической системы развития колледжа малого города
4.2 Педагогические условия эффективной реализации праксиолого-педагогической системы развития колледжа малого города
4.3 Методика реализации педагогических условий, обеспечивающих эффективную реализацию праксиолого-педагогической системы развития колледжа малого города
Выводы по четвертой главе 283
ГЛАВА 5 Опытно-экспериментальное исследование праксиолого-педагогической системы развития колледжа малого города
5.1 Организация и методика проведения опытно- экспериментальной работы
5.2 Критериально-оценочный аппарат эффективности праксиолого-педагогической системы развития колледжа малого города
5.3 Оценка результатов опытно-экспериментальной работы и их интерпретация
Выводы по пятой главе 333
Заключение 337
Список используемой литературы
