Введение
Глава 1 Подготовка учащихся к выбору профиля обучения через элективные курсы 9
1.1. Сущность и назначение предпрофильной подготовки 9
1.2. Исторический аспект возникновения предпрофильной подготовки 11
1.3. Общие положения и организация предпрофильной подготовки 16
1.4. Предпрофильные элективные курсы: классификация и основные требования к ним 27
1.5. Состояние предпрофильной подготовки в различных регионах страны 30
1.6. Возрастные особенности учащихся 9-го класса 37
1.7. Выбор элементов концепции обучения для оптимальной организации учебного процесса на этапе предпрофильной подготовки 49
-Выводы к главе 1 56
Глава 2 Методика разработки и проведения элективных курсов в рамках предпрофильной подготовки 57
2.1. Сущность и функции методики проведения предпрофильных элективных курсов 57
2.2. Особенности содержания предметного предпрофильного элективного курса, обуславливающие возможность применения предлагаемой методики 60
2.3. Основные требования к разработке программ предпрофильных элективных курсов 66
2.4. Методические подходы к выбору методов обучения в элективном курсе 73
2.5. Использование основных организационных форм обучения химии в рамках предпрофильных элективных курсов 87
Выводы к главе 2 99
Глава 3 Экспериментальная проверка эффективности предложенной системы предпрофильнои подготовки по химии в рамках элективных курсов для учащихся 9 класса 100
3.1. Организация экспериментального исследования 100
3.2. Результаты констатирующего этапа исследования 102
3.3. Результаты поискового этапа исследования 108
3.4. Результаты формирующего этапа исследования 121
Выводы к главе 3 126
Выводы 127
Литература 128
Приложения 147
