Введение
Глава первая Теоретические основы подготовки учителя к воспитательной деятельности в системе непрерывного педагогического образования
1.1. Философские и психолого-педагогические основы преемственности и непрерывности педагогического образования 18
1.2. Психолого-педагогическое обоснование готовности учителя к воспитательной деятельности 38
Глава вторая Подготовка учителя к воспитательной деятельности в системе непрерывного педагогического образования
2.1. Современное состояние системы непрерывного педагогического образования
2.1.1. Нормативно-правовая и учебно-методическая база обеспечения подготовки учителя к воспитательной деятельности в системе базового педагогического и дополнительного профессионального образования 61
2.1.2. Анализ состояния и основные проблемы системы непрерывного педагогического образования 69
2.2.Проблемы и противоречия в подготовки учителя к воспитательной деятельности, выяв
ленные в ходе констатирующего эксперимента 82
Глава третья Подготовка учителя к воспитательной деятельности в системе повышения квалификации педагогических кадров
3.1. Технология подготовки учителя к воспитательной деятельности в системе повышения квалификации 100
3.2. Подготовка педагогов к воспитательной деятельности в системе учебных занятий (в уч
реждении повышения квалификации) 114
3.3.Результаты внедрения технологии подготовки учителя к воспитательной деятельности (в
учреждении повышения квалификации ) 134
Заключение : 156
Библиография 159
Приложения 177
