Введение
ГЛАВА 1. ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ К ОБУЧЕНИЮ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ 19
1.1, Обучение чтению учебно-научных текстов в предвузовской подготовке иностранных студентов 19
1.1.1. Общая характеристика видов речевой деятельности в содержании обучения в учебно-профессиональной сфере общения 19
1.1.2. Психолого-дидактические основы обучения чтению учебно-научных текстов 22
1.1.3. Типология учебно-научных текстов для обучения чтению иностранных студентов на этапе предвузовской подготовки 34
1.2. Лексико-синтаксические особенности текста-инструкции 41
1.2.1. Анализ учебников и учебных пособий по общенаучным дисциплинам 41
1.2.2. Тексты-инструкции в учебниках и учебных пособиях по русскому языку для обучения научному стилю речи иностранных студентов этапа предвузовской подготовки 57
1.2.3. Отглагольные существительные в учебных пособиях по русскому языку как иностранному в курсе научного стиля речи, в справочных пособиях и описательных грамматиках русского языка 59
1.2.4. Анализ регламентирующих документов по предвузовскому обучению иностранных студентов русскому языку 62
Выводы по 1 главе 65
ГЛАВА 2. ТЕКСТЫ-ИНСТРУКЦИИ В СИСТЕМЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ-НЕФИЛОЛОГОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА ЭТАПЕ ПРЕДВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ 68
2.1. Методические основы опытно-экспериментального обучения 68
2.2. Описание опытно-экспериментального обучения 70
2.3. Результаты экспериментального обучения 101
Выводы по 2 главе 109
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 111
БИБЛИОГРАФИЯ 115
