Введение
Глава 1. Непрерывное многоуровневое профессиональное образование как профессионально-педагогический феномен 12
1.1. Общее состояние, тенденции и перспективы развития образования 12
1.2.0сновные принципы построения образовательных систем 21
1.3.Структура непрерывного многоуровневого профессионального образования 36
Выводы по главе 1 65
Глава 2. Пути реализации преемственности языковой подготовки в системе "школа-колледж-вуз" 69
2.1. Изучение организационно-педагогических характеристик языковой подготовки в непрерывном многоуровневом профессиональном образовании 69
2.2. Моделирование языковой подготовки в процессе непрерывного многоуровневого профессионального образования 91
2.3. Методика проведения занятий по языковой подготовке 112
Выводы по главе 2 133
Заключение 138
Список литературы 139
Приложения 149
