Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования психологических защит воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
1.1. Воспитатель как субъект педагогического взаимодействия 13
1.2. Проблема психологической защиты в зарубежной и отечественной психологии 28
1.3. Особенности проявления психологических защит в профессионально -педагогической сфере и условия их преодоления 50
Выводы по 1 главе 64
Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей психологических защит воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
2.1. Контингент испытуемых и методики исследования 66
2.2. Личностные особенности воспитателей и ситуации в профессиональной деятельности, повышающие чувствительность к угрозе 76
2.3. Особенности интрапсихических механизмов психологической защиты и стратегий защитного поведения у воспитателей, ориентированных на учебно-дисциплинарную и личностную модели взаимодействия с детьми 91
2.4. Организация и проведение активного социально - психологического обучения воспитателей, направленного на преодоление деструктивных психологических защит 114
Выводы по 2 главе 132
Заключение 136
Библиография 139
