Введение
Глава I. Теоретические основы формирования познавательной деятельности младших школьников 10
1.1. Характеристика психолого-педагогических особенностей младшего школьного возраста 10
1.2. Структура и содержание познавательной деятельности учащихся начальной школы 27
Выводы по I главе 59
Глава II. Активизация познавательной деятельности младших школьников в условиях продуктивной предметно-образовательной среды 61
2.1. Особенности моделирования продуктивной предметно-образовательной среды 61
2.2. Приемы развития познавательной деятельности младших школьников 81
2.3. Диагностика эффективности предметно-образовательной среды 98
2.4. Педагогический эксперимент 108
Выводы по II главе 121
Заключение 123
Литература 125
Приложение 142
