Введение
Глава I Психолого-педагогические основы продуктивного взаимодействия субъектов учебной деятельности
1.1. Определение сущности и компонентов продуктивного взаимодействия в учебной деятельности 16
1.2. Обоснование и разработка системы организации продуктивного взаимодействия учителя и учеников 60
Выводы по I главе 97
Глава II Экспериментальная проверка эффективности системы организации продуктивного взаимодействия в учебной деятельности
2.1. Анализ результатов поисково-констатирующего этапа эксперимента 100
2.2. Анализ хода и результатов формирующего эксперимента по определению эффективности авторской системы 133
Выводы по II главе 164
Заключение 165
Библиографический список 168
Приложения 188
