Введение
Глава 1 Научные основы проектирования системы профессионально-направленного обучения математике студентов технических вузов
1.1 Теоретические предпосылки и практические основания разработки системы профессионально-направленного обучения математике студентов технических специальностей вузов
1.2.Концепция системы профессионально-направленного обучения математике студентов технических вузов
1.3.Модель системы профессионально-направленного обучения математике студентов технических вузов
Выводы 71
Глава 2. Проектирование цели и содержания обучения математике студентов технических вузов в соответствии с требованиями принципа профессиональной направленности
2.1. Преобразование цели обучения студентов математике в техническом вузе
2.2. Исследование обеспечения профессиональной направленности 84 содержания обучения математике студентов технических вузов
2.3. Конструирование содержания профессионально-направленного 103 обучения математике будущих специалистов технического профиля
Выводы131
Глава 3. Организационно-методические условия реализации 136
системы профессионально-направленного обучения математике и опытно-экспериментальная проверка ее эффективности
3.1. Организация деятельности преподавателей по проектированию и 136 реализации профессионально-направленного обучения математике студентов технических вузов
3.2. Средства педагогической коммуникации по реализации 138 профессионально-направленного обучения математике студентов технических специальностей вузов
3.3. Опытно-экспериментальная проверка эффективности системы 176 профессионально-направленного обучения математике студентов технических вузов
Выводы 189
Заключение 192
Библиография 194
Научно-методические работы автора по теме диссертации 209
Приложения 213
