Введение
1. Теоретические основы формирования готовности абитуриентов к обучению в вузе 10
1.1 Анализ подготовки абитуриентов в современных социально- культурных условиях 10
1.2 Качество - системообразующий фактор организации подготовки абитуриентов 43
1.3 Методологические принципы и психолого-педагогические , основы теории формирования готовности абитуриентов к обучению в вузе 52
1.4 Моделирование процессов формирования готовности абитуриентов к обучению в Университете «Дубна» 63
Выводы из первой главы 70
2. Технология подготовки абитуриентов к обучению в вузе (на примере естественнонаучного направления университета) 72
2.1 Особенности естественнонаучного образования в современной России 72
2.2 Возможности современных технологий обучения для системы довузовской подготовки будущих студентов 92
2.3 Модульно-интегративная технология подготовки абитуриентов в специализированном довузовском образовательном учреждении Колледж «Дубна» 106
2.4 Опытно-экспериментальная апробация подготовки будущих студентов для естественнонаучных направлений Университета «Дубна» 118
Выводы из второй главы 142
Заключение и основные выводы 144
Библиографический список 147
Приложения
