Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ ТЕХНИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ 14
1.1. Проблема проектирования и формирования коммуникативных умений преподавателя высшей технической школы в теории и практике 14
1.2.структура и содержание коммуникативных умений преподавателя высшей технической школы 35
1.3. Технология проектирования коммуникативных умений преподавателя высшей технической школы 51
Выводы к первой главе 73
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВТШ 76
2.1. Комплекс дидактических условий формирования коммуникативных умений преподавателя высшей технической школы в системе профессионально-педагогической подготовки и переподготовки 77
2.2. Методика и организация эксперимента 117
2.3 Ход и результаты эксперимента 143
Выводы ко второй главе 165
Заключение 167
Библиография 171
