Введение
Глава I. Психолого-педагогические аспекты проектирования начальной военно-профессиональной подготовки
1.1. Социальный заказ на совершенствование работы с допризывной молодежью .
1.2. Психолого-педагогические особенности организации учебно-познавательной деятельности обучающихся в условиях начальной военно-профессиональной подготовки.
1.3. Готовность к овладению военными специальностями как психологическая характеристика личности призывника
Выводы 58
Глава II. Методические основы организации начальной воєнно- профессиональной подготовки
2.1. Модель организации начальной военно-профессиональной подготовки
2.2. Дидактические условия организации начальной воєнно-профессиональной подготовки
2.3. Кадровое обеспечение начальной военно-профессиональной подготовкиВыводы 102
Глава III. Технология организации начально йвоєнно-профессиональной подготовки
3.1. Структура управления начальной военно-профессиональной подготовки
3.2. Практика организации начальной военно-профессиональной подготовки в условиях средней общеобразовательной школы
3.3. Опытно-экспериментальная проверка эффективности системной организации начальной военно-профессиональной подготовки
Выводы 148
Заключение 149
Список основной использованной литературы 151
Приложения 169
