Введение
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИХ РАЗРЕШЕНИЯ 10
1.1. Социальный заказ на совершенствование региональной системы повышения квалификации работников образования 10
1.2. Проблемы стандартизации процессов переподготовки и повышения квалификации работников образования 25
1.3. Анализ современного состояния проблемы в теории и практике профессионального образования 3 5
ВЫВОДЫ 51
ГЛАВА 2. ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ АКТИВИЗАЦИИ ПРОЦЕССОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ 55
2.1. Модель формирования региональной системы повышения квалификации работников образования 5 5
2.2. Система методических принципов организации процессов повышения квалификации в условиях ИПКРО 77
2.3. Методические основы отбора содержания повышения квалификации в условиях ИПКРО 83
ВЫВОДЫ 101
ГЛАВА 3. ТЕХНОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ИПКРО 105
3.1. Особенности управления качеством образовательных услуг в условиях ИПКРО 105
3.2. Формирование системы информационно-методического обеспечения процессов повышения квалификации педагогических кадров в условиях ИПКРО 119
3.3 Опытно-экспериментальная проверка эффективности разработанной технологии 134
ВЫВОДЫ 144
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 146
