Введение
Глава I ОПЫТ РАЗРАБОТКИ И ВНЕДРЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ 8
1.1. Задача развития учащихся младших классов средствами ИКТ в контексте Общеобразовательного стандарта по информатике 9
1.2 Опыт применения и анализ компьютерных обучающих программ для младших школьников 14
1.3. Умственное развитие школьников как необходимый элемент освоения содержания начального курса информатики 20
Выводы по I главе 24
Глава II РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ УЧЕБНЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 25
2.1. Изучения начальных представлений информатики с использованием компьютерных программ 26
2.2. Проектирование компьютерного сопровождения, направленного на умственное развитие учащихся начальных классов 36
2.2.1. Компьютерная поддержка начального курса информатики в 1-ом классе 36
2.2.2. Компьютерная поддержка по курсу информатики 2-го класса 49
2.2.3. Компьютерная поддержка курса информатики 3-го класса 60
2.3. Факторы и условия эффективности компьютерной обучающей программы умственного развития младших школьников 117
Выводы к главе II , 123
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 124
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 125
ПРИЛОЖЕНИЯ 134
