Введение
Глава 1. Теоретические основы использования проектной деятельности социально-экологической направленности в обеспечении условий для самореализации школьников 13
1. Историко-педагогические аспекты проектной деятельности и предпосылки ее использования в социально-экологической работе со школьниками 13
2. Сущностные характеристики проектной деятельности социально-экологической направленности 31
3.Самореализация личности и условия ее обеспечения в воспитательном процессе 49
Выводы по главе 1 68
Глава 2. Экспериментальное исследование обеспечения условий для самореализации старшеклассников в проектной деятельности социально-экологической направленности 72
1 . Формы и методы подготовки школьников к проектной деятельности социально-экологической направленности 72
2. Обеспечение условий самореализации личности в проектной деятельности социально-экологической направленности 89
3. Оценка эффективности опытно-экспериментальной работы 103
Выводы по главе 2 115
Заключение 118
Список литературы 120
Приложение
