Введение
Глава 1. Теоретические основы профессиональной направленности обучения математике курсантов судоводительского отделения речных училищ 12
1.1. Психолого-педагогические особенности математической подготовки курсантов судоводительского отделения 12
1.2. Анализ современной математической подготовки судоводителей в среднем специальном учебном заведении 35
1.3. Методические пути профессиональной направленности обучения математике курсантов судоводительского отделения речных училищ 57
Выводы по первой главе 88
Глава 2. Методика профессионально направленного обучения математике курсантов судоводительского отделения речных училищ 91
2.1. Профессиональная направленность при изучении геометрического материала 91
2.2. Профессиональная направленность при изучении координатного метода и решение прикладных задач 121
2.3. Профессиональная направленность при изучении разделов «Начала математического анализа» и «Комплексные числа» 135
2.4. Организация и результаты педагогического эксперимента 154
Выводы по второй главе 168
Заключение 170
Литература 172
Приложение 190
