Введение
ГЛАВА I. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ И ЕЕ РОЛЬ В САМООПРЕДЕЛЕНИИ УЧАЩИХСЯ ХОРОВОГО ЛИЦЕЯ В МУЗЫКАЛЬНОМ ИСКУССТВЕ
1.1. Историко-педагогические аспекты развития теории профессиональной ориентации 11
1.2. Содержание и функции понятия профессиональная ориентация 26
1.3. Особенности самоопределения обучающихся в музыкальном искусстве 43
ГЛАВА II. РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ В САМООПРЕДЕЛЕНИИ УЧАЩИХСЯ ХОРОВОГО ЛИЦЕЯ В МУЗЫКАЛЬНОМ ИСКУССТВЕ
2.1. Педагогическое обеспечение профориентационной работы в хоровом лицее 65
2.2. Методика экспериментального исследования по проверке педагогических возможностей профессиональной ориентации в самоопределении учащихся хорового лицея в музыкальном искусстве 92
2.3. Результаты выявления общего исходного уровня самоопределения учащихся хорового лицея в музыкальном искусстве 106
2.4. Ход и результаты экспериментального исследования 120
Заключение 146
Список литературы 151
Приложения 166
