Введение
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН 14
1.1. Профессиональная подготовка будущих социальных работников студентов как педагогическая проблема 14
1.2. Сущность, содержание и возможности специальных дисциплин в профессиональной подготовке будущих социальных работников 39
1.3 Модель профессиональной подготовки будущих социальных работников в процессе изучения специальных дисциплин 59
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I 80
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН
2.1. Реализация модели профессиональной подготовки будущих социальных работников Б процессе изучения специальных дисциплин 83
2.2. Задачи, методы и организации опытно-экспериментальной работы 102
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по реализации профессиональной подготовки будущих социальных работников в процессе изучения специальных дисциплин
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 11 129
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 130
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 132
ПРИЛОЖЕНИЯ 157
