Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования проблемы профессиональной подготовки курсантов морских вузов к деятельности в экстремальных условиях 16
1.1. Профессиональная подготовка курсантов морских вузов к деятельности в экстремальных условиях как педагогическая проблема 16
1.2. Готовность к деятельности в экстремальных условиях как ведущий критерий профессиональной подготовки курсантов морского гражданского вуза 31
1.3. Модель формирования у курсантов готовности к деятельности в экстремальных ситуациях на основе реализации конструктивно–креативного подхода 55
Выводы по первой главе 73
Глава 2. Экспериментальное обоснование процесса профессиональной подготовки курсантов к деятельности в экстремальных условиях 75
2.1. Организация эксперимента и исследование состояния готовности курсантов морского вуза к деятельности в экстремальной ситуации 75
2.2. Проектирование содержания профессиональной подготовки курсантов к деятельности в экстремальных условиях на основе реализации конструктивно–креативного подхода 95
2.3. Результативность формирования готовности курсантов гражданского морского вуза к деятельности в экстремальных условиях 114
Выводы по второй главе 140
Заключение 142
Список литературы 147
Приложения 168
