Введение
ГЛАВА 1. Основы профессиональной подготовки педагогов по физической культуре к работе в дошкольных учреждениях 14
1.1. Педагогические аспекты профессиональной подготовки будущих специалистов в области физической культуры 14
1.2.Система профессиональной подготовки студентов факультета физической культуры 40
1.3. Специфика профессиональной деятельности специалистов по физической культуре в дошкольных образовательных учреждениях 52
Выводы по первой главе 58
ГЛАВА 2. Моделирование профессиональной подготовки будущих специалистов по физической культуре детей дошкольного возраста 60
2.1. Структура и содержание модели профессиональной подготовки студентов факультета физической культуры к работе в дошкольных учреждениях 62
2.2. Интеграция в подготовке специалистов по физической культуре в дошкольных образовательных учреждениях 77
2.3. Влияние педагогических условий на формирование у студентов готовности к реализации здоровьесберегающих технологий 83
Выводы по второй главе 107
ГЛАВА 3. Результаты опытно-экспериментальной работы по проверке эффективности модели профессиональной подготовки будущих специалистов физической культуры для дошкольных образовательных учреждений 109
3.1. Анализ педагогических умений будущих специалистов физической культуры в дошкольных образовательных учреждениях 109
3.2. Анализ психофизического развития детей в экспериментальных детских садах 136
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 144
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 146
ПРИЛОЖЕНИЯ 172
