Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы профессионально личностного развития будущих менеджеров сферы управления в процессе изучения иностранных языков
1.1. Современное состояние проблемы профессионально-личностного развития будущих менеджеров сферы управления в процессе изучения иностранных языков 17
1.2. Модель профессионально-личностного развития будущих менеджеров сферы управления в процессе изучения иностранных языков 33
1.3. Педагогические условия профессионально-личностного развития будущих менеджеров сферы управления в процессе изучения иностранных языков 48
Выводы по первой главе 66
ГЛАВА II. Экспериментальная работа по апробации модели и педагогических условий профессионально личностного развития будущих менеджеров сферы управления в процессе изучения иностранных языков
2.1. Критерии и показатели профессионально-личностного развития будущих менеджеров сферы управления в процессе изучения иностранных языков 69
2.2. Задачи, этапы и ход экспериментальной работы 81
2.3. Анализ результатов экспериментальной работы 115
Выводы по второй главе 125
Заключение 128
Список использованной литературы
